Identificación de necesidades e intereses personales
Maricela Elizabeth Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Identificación de necesidades e intereses personales (45 minutos)
Inicio (10 minutos):
- Saludo y creación de un ambiente de confianza.
- Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el futuro.
- Explicación del objetivo de la clase: Reconocer cambios en las necesidades, intereses y logros personales para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Desarrollo (25 minutos):
- Dinámica de reflexión: "Mi vida en 10 años":
- Los alumnos deberán cerrar los ojos y visualizarse en un futuro a 10 años.
- Se les pedirá que anoten en una hoja sus deseos, metas o intereses que les gustaría cumplir en ese lapso de tiempo.
- Se les dará unos minutos para compartir sus ideas en parejas y luego en grupos pequeños.
- Plenaria:
- Se seleccionarán algunos alumnos voluntarios para compartir sus metas e intereses con toda la clase.
- Se promoverá el respeto y la escucha activa hacia los demás compañeros.
- Dinámica de reflexión: "Mi vida en 10 años":
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal:
- Se realizarán preguntas orientadoras como: ¿Por qué es importante tener metas e intereses en la vida? ¿Cómo crees que puedas lograr tus metas o intereses?
- Los alumnos compartirán sus respuestas y se fomentará el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.
- Reflexión grupal:
Sesión 2: Análisis de logros y diseño de estrategias (45 minutos)
Inicio (10 minutos):
- Breve recordatorio de la sesión anterior.
- Explicación del objetivo de la clase: Analizar los logros obtenidos hasta el momento y diseñar estrategias para cumplir las metas e intereses personales a largo plazo.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad de análisis de logros:
- Los
- Actividad de análisis de logros: