Identificación de necesidades e intereses personales

Maricela Elizabeth Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Identificación de necesidades e intereses personales (45 minutos)



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el futuro.

    • Explicación del objetivo de la clase: Reconocer cambios en las necesidades, intereses y logros personales para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Dinámica de reflexión: "Mi vida en 10 años":

      • Los alumnos deberán cerrar los ojos y visualizarse en un futuro a 10 años.

      • Se les pedirá que anoten en una hoja sus deseos, metas o intereses que les gustaría cumplir en ese lapso de tiempo.

      • Se les dará unos minutos para compartir sus ideas en parejas y luego en grupos pequeños.



    • Plenaria:

      • Se seleccionarán algunos alumnos voluntarios para compartir sus metas e intereses con toda la clase.

      • Se promoverá el respeto y la escucha activa hacia los demás compañeros.





  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal:

      • Se realizarán preguntas orientadoras como: ¿Por qué es importante tener metas e intereses en la vida? ¿Cómo crees que puedas lograr tus metas o intereses?

      • Los alumnos compartirán sus respuestas y se fomentará el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.






Sesión 2: Análisis de logros y diseño de estrategias (45 minutos)



  • Inicio (10 minutos):



    • Breve recordatorio de la sesión anterior.

    • Explicación del objetivo de la clase: Analizar los logros obtenidos hasta el momento y diseñar estrategias para cumplir las metas e intereses personales a largo plazo.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad de análisis de logros:

      • Los