Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.

norberto barragan
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento, utilizando movimientos corporales y gestos.

  • Presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender a comunicarnos oralmente para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad".



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de imágenes que representen diferentes situaciones cotidianas donde se expresan necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, como por ejemplo: una imagen de un niño llorando cuando tiene hambre, una imagen de un niño mostrando una manualidad que hizo, etcétera.

  • Se realizará una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos expresen oralmente lo que observan en cada imagen, utilizando palabras, gestos, señas o movimientos corporales.

  • Los alumnos serán incentivados a compartir sus propias experiencias relacionadas con las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes que se presentan en las imágenes.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Se realizará una ronda de reflexión donde los alumnos compartirán lo aprendido y expresarán cómo se sienten al poder comunicarse oralmente en la comunidad.

  • Se asignarán tareas para la siguiente sesión: los alumnos deberán realizar un dibujo que represente una necesidad, emoción, gusto, idea o saber que deseen comunicar a sus compañeros.


Sesión 2:
Tema: Comunicación oral a través de imágenes y sonidos en la comunidad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Calentamiento utilizando movimientos corporales y juegos de expresión oral.