Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

educación integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales y sociales de los alumnos.

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y los sistemas que lo conforman. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles tarjetas con diferentes órganos y partes del sistema locomotor y digestivo. Cada grupo deberá investigar sobre el órgano asignado y preparar una breve presentación para compartir con el resto del grupo.

  
  



• Cierre (10 minutos): Cada grupo realizará su presentación, explicando la función y ubicación del órgano asignado. Se fomentará la participación y se resolverán dudas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Realizar una actividad de relajación y estiramientos simples para despertar el interés de los alumnos en el cuidado del sistema locomotor.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Proyectar imágenes de diferentes posturas corporales (correctas e incorrectas) y pedir a los alumnos que las analicen en grupos pequeños. Luego, cada grupo presentará su análisis y se discutirá en plenaria. Se enfatizará la importancia de mantener una postura correcta para evitar lesiones y probl