Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y se deben incluir recursos y materiales necesarios.

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Conocimientos básicos de conceptos artísticos e implementación de la luz y la sombra en dibujos, comprensión del círculo cromático.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema del proyecto a los alumnos.


• Explicación del objetivo y su relación con la expresión artística y los vínculos con la comunidad.


• Motivación a través de la presentación de obras de arte que representen experiencias familiares, escolares o comunitarias.


• Realización de una lluvia de ideas sobre sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de los conceptos básicos de arte, como línea, forma, color, textura, luz y sombra.


• Presentación de ejemplos de uso de luz y sombra en dibujos.


• Actividad práctica: los alumnos dibujarán un objeto simple utilizando luz y sombra para darle volumen y profundidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la luz y la sombra en la representación artística.

Sesión 2:

• Explicación del círculo cromático y sus colores primarios, secundarios y terciarios.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que utilicen diferentes combinaciones de colores.


• Actividad práctica: l