Equidad de género

isabel salinas
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Aprendizaje Servicio y de manera interdisciplinar.


Secuencia didáctica: Equidad de género


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reconocer situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela y la comunidad.


Actividad 1 (10 minutos):



  • Inicio de la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten y compartan una situación en la que hayan sentido discriminación o desigualdad en base a su género.


Actividad 2 (15 minutos):



  • Presentación de un video corto sobre la equidad de género y la importancia de respetar y valorar a todas las personas, sin importar su género.

  • Reflexión en grupo sobre el video y la importancia de la equidad de género en la escuela y la comunidad.


Actividad 3 (20 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación asociadas con el género que pueden ocurrir en la escuela y la comunidad.

  • Los alumnos deben compartir ejemplos y discutir sobre las posibles consecuencias negativas de estas situaciones.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reconocer formas de violencia asociadas con la identidad o género y participar en acciones de prevención.


Actividad 1 (10 minutos):



  • Recordatorio de la sesión anterior y de los ejemplos de discriminación asociados con el género en la escuela y la comunidad.


Actividad 2 (20 minutos):



  • División de los alumnos en grupos pequeños para que investiguen y preparen una presentación sobre una forma de violencia asociada con el género (por ejemplo: acoso escolar, estereotipos de género, discriminación en el acceso a oportunidades educativas, entre otros).


Actividad 3 (15 minutos):



  • Presentación de las investigaciones por p