El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a trabajar: Discriminación y racismo, uso apropiado de redes sociales y manejo de TIC´s.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo y del problema a trabajar.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina y cómo han afectado a la convivencia humana.


3. Reflexionar sobre las implicaciones de la discriminación y el racismo en la convivencia.

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


2. Investigar sobre el conflicto asignado, sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


3. Promover la reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


4. Elaborar estrategias de mediación que promuevan la cultura de paz para resolver el conflicto asignado.

Cierre:

1. Presentación de las estrategias de mediación por parte de cada equipo.


2. Realizar una retroalimentación colectiva sobre las estrategias presentadas.


3. Reflexionar sobre la importancia de promover la cultura de paz en la resolución de conflictos sociales y políticos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar las estrategias de mediación presentadas en la sesión anterior.


2. Reflexionar sobre el uso apro