El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

derechos humanos y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Uso apropiado de redes sociales y manejo de TIC´s, discriminación y racismo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad de motivación: Proyectar noticias o ejemplos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina y pedir a los alumnos que expresen sus opiniones al respecto.

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema relacionado con el uso apropiado de redes sociales y manejo de TIC´s, discriminación y racismo.


• Investigación y análisis: Los equipos realizarán una investigación sobre casos reales de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, relacionados con el problema planteado. Deberán analizar las causas y consecuencias de dichos conflictos y reflexionar sobre posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación y reflexión con el resto de la clase.


• Debate y discusión: Se abrirá un espacio de debate y discusión sobre las distintas formas de resolver los conflictos sociales y pol