El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la paz.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflicto en la convivencia humana y la cultura de paz.


• Introducir al problema central: el conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles distintos casos para que los analicen y busquen información sobre ellos.


• Cada grupo deberá buscar posibles formas de resolver el conflicto desde la cultura de paz.


• Los grupos compartirán sus propuestas y se generará una discusión en conjunto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de buscar soluciones pacíficas a los conflictos.


• Resumen de los principales aprendizajes de la sesión.


• Tarea: Investigar sobre casos de discriminación y racismo en México y América Latina.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada y pedir a los estudiantes que compartan brevemente lo que encontraron.


• Introducir el tema de la discriminación y el racismo en la convivencia humana.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de sensibilización sobre la discriminación y el racismo.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles distintas situaciones de discriminación para que las analicen y busquen posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Los grupos compartirán sus propuestas y se generará una discusión en conjunto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de luchar contra la discriminación y el racismo.


• Resumen de los principales aprendizajes de la sesión.


• Tarea: Investigar sobre el uso apro