El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

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Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la cultura de paz.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.

  • Presentación del objetivo de la clase: "Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz".

  • Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.


Desarrollo:



  • Introducción al tema: Explicación del concepto de conflicto en la convivencia humana y su relación con la cultura de paz.

  • Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina. Deberán identificar las causas, consecuencias y posibles soluciones de cada conflicto.

  • Puesta en común: Cada grupo expondrá sus hallazgos, fomentando el intercambio de ideas y el debate constructivo.


Cierre:



  • Reflexión final: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de resolver los conflictos desde la cultura de paz.

  • Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de estrategias de mediación utilizadas en conflictos sociales y políticos y elaborar un mapa mental de las mismas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema anterior: Los alumnos compartirán en parejas los ejemplos de estrategias de mediación encontrados y resaltarán las características de cada una.

  • Presentación del problema interdisciplinar: "Uso apropiado de redes sociales y manejo de TIC´s, Discriminación y racismo". Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo estos problemas pueden generar conflictos en la convivenci