Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Cristina Munoz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje significativo, promoviendo la participación activa de los estudiantes y la conexión de los contenidos con su realidad y entorno.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y los procesos técnicos que conocen.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente qué es el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de materiales, procesos técnicos y comunidad.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un material utilizado en su comunidad y los procesos técnicos relacionados con su transformación.

  • Cada grupo deberá entrevistar a una persona de su comunidad que trabaje con ese material, para obtener información de primera mano y conocer los problemas o impactos sociales y ambientales que pueden generar.

  • Los estudiantes deberán recopilar la información encontrada en una presentación o cartel y preparar una exposición para la siguiente sesión.


Cierre:



  • Cada grupo realizará una breve presentación sobre el material y los procesos técnicos investigados, enfatizando los problemas sociales o impactos negativos que pueden ocurrir.

  • Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en su comunidad, y cómo pueden contribuir a prevenir daños sociales o a la naturaleza a través de su uso responsable.

  • Se asignarán tareas individuales para la siguiente sesión, como leer un texto relacionado con el tema de materiales y procesos técnicos, y realizar un resumen o análisis de comprensión lectora.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una breve revisión de las tareas asignadas en