El pensamiento científico y su importancia en la resolución de problemas
Jose Ramos
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el trabajo colaborativo.
Sesión 1: El pensamiento científico y su importancia en la resolución de problemas
Inicio:
- Se presenta el tema a los alumnos: "El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad".
- Se realiza una pregunta disparadora: ¿Cómo podemos utilizar el pensamiento científico para resolver problemas en nuestra vida cotidiana?
- Se promueve una lluvia de ideas para que los alumnos compartan situaciones de su vida cotidiana en las que hayan utilizado el pensamiento científico.
Desarrollo:
- Se explica a los alumnos en qué consiste el pensamiento científico y se les muestra ejemplos de cómo se utiliza para plantear y resolver problemas en diferentes áreas.
- Se forman equipos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar un problema relacionado con la falta de separación, reciclaje y sistemas eficientes de recolección de basura.
- Los equipos deberán realizar una investigación indagando sobre la problemática, identificar las causas y proponer posibles soluciones utilizando el pensamiento científico.
- Se proporciona a los equipos diferentes recursos (libros, internet, materiales) para que realicen su investigación.
Cierre:
- Cada equipo presenta sus hallazgos y propuestas de solución al resto de la clase.
- Se promueve una discusión sobre las diferentes soluciones propuestas y se destaca la importancia del pensamiento científico en la resolución de problemas.
- Se plantea la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos aplicar el pensamiento científico en nuestra escuela y cotidianeidad para resolv