Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Luz Torres
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes a través de la creación de una historia.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludar a los alumnos y hacer una breve introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes.
- Presentar una pregunta disparadora relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Qué actividades o eventos importantes han ocurrido en tu familia en los últimos meses?".
- Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.
Desarrollo (30 minutos)
- Explicar a los alumnos que van a crear una historia sobre una actividad o evento relevante que haya tenido lugar en su familia, la escuela o el resto de la comunidad.
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de discutir y elegir un evento o actividad sobre el cual van a crear su historia.
- Proporcionar a los alumnos papel y lápices para que comiencen a desarrollar la idea de su historia, identificando la secuencia de acciones y los personajes involucrados.
- Brindar apoyo y orientación a los alumnos mientras trabajan en sus historias.
Cierre (5 minutos)
- Solicitar a algunos equipos que compartan brevemente la idea de su historia con el resto de la clase.
- Resaltar la importancia de identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
- Asignar tarea: Pedir a los alumnos que terminen de desarrollar sus historias para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Continuar trabajando en la creación de las historias, prestando at