Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su participación activa y el desarrollo de competencias emocionales y sociales.

Planeación de clase:

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad

PDA: Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Explicación sobre la importancia de la inclusión, el pensamiento crítico, la autonomía y la salud mental en el desarrollo integral de las personas.


• Reflexión sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, enfatizando en su valor emocional y el impacto que pueden tener en las personas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen en su comunidad, y cómo creen que pueden afectar sus emociones y sentimientos.

Sesión 2: Visita a una manifestación cultural o artística en la comunidad

• Organización de una visita a una manifestación cultural o artística cercana a la escuela (museo, galería de arte, teatro, centro cultural, etc.).


• Observación y participación activa durante la visita, prestando atención a las emociones y sentimientos que experimentan ante las diferentes expresiones artísticas.


• Actividad: Al regresar a la escuela, los alumnos realizarán un dibujo o una redacción sobre lo que más les impactó durante la visita, describiendo las emociones y sentimientos que experimentaron.

Sesión