Introducción y exploración del tema

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)

Objetivos de aprendizaje:

• Comprender el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas.


• Resolver multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras mediante diversos procedimientos.


• Mejorar el dominio en tablas de multiplicar, operaciones básicas y comprensión lectora.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre la multiplicación y la división, explicando su relación como operaciones inversas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen la multiplicación y la división.


3. Presentar a los alumnos una serie de problemas relacionados con la multiplicación, en los que deben encontrar el producto utilizando diferentes procedimientos como la suma de multiplicaciones parciales o multiplicaciones por 10, 20, 30, entre otros.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema para que lo resuelvan en conjunto. Fomentar la colaboración y la discusión entre los miembros del grupo.


5. Realizar una puesta en común para que cada grupo comparta su proceso de resolución y los resultados obtenidos.


6. Realizar preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en la relación entre la multiplicación y la división, y cómo pueden utilizarlas de manera intercambiable.

Sesión 2: Aplicación y práctica (45 minutos)

Objetivos de aprendizaje:

• Consolidar el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas.


• Resolver multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras mediante diversos procedimientos.


• Mejorar la fluidez en la lectura y el dominio