Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y considerar los principios del enfoque de Educación Inicial.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Sesión 1: Explorando nuestras necesidades (45 minutos)

• Actividad de inicio: Canción sobre las necesidades básicas.


• Presentación del proyecto: ¿Cómo podemos comunicar nuestras necesidades a los demás?


• Estimulación oral: Juego de mímica de necesidades básicas.


• Actividad práctica: Elaboración de imágenes de necesidades básicas y pegado en un mural comunitario.

Sesión 2: Expresando nuestras emociones (45 minutos)

• Actividad de inicio: Juego de las emociones: ¿Cómo te sientes hoy?


• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones.


• Estimulación oral: Dramatización de emociones.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural de emociones, utilizando diferentes materiales.

Sesión 3: Compartiendo nuestros gustos (45 minutos)

• Actividad de inicio: Canción sobre los gustos y preferencias.


• Conversación sobre los gustos personales y su importancia en la comunicación.


• Estimulación oral: Juego del "Me gusta, no me gusta".


• Actividad práctica: Elaboración de una lista de gustos y preferencias de cada alumno.

Sesión 4: Comunicando nuestras ideas (45 minutos)

• Actividad de inicio: Juego de adivinar pensamientos.


• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras ideas y opiniones.


• Estimulación oral: Elaboración de u