Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: 3º de Primaria

Objetivo: Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y registrarla con sus propias palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a tratar.
   
   
   • Realizar una actividad de motivación relacionada con la importancia de comprender y resumir la información de un texto.
   
   
   • Plantear el problema de dificultad severa para la comprensión y explicar que trabajaremos para superarlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar un texto corto y de interés para los alumnos.
   
   
   • Leer el texto en voz alta y permitir que los alumnos lo lean en silencio.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión para verificar la comprensión del texto.
   
   
   • Explicar qué es un resumen y su importancia en la comprensión de textos.
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen la información más relevante del texto y la registren en sus propias palabras.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Comentar los resultados de la actividad realizada.
   
   
   • Hacer una reflexión en grupo sobre la importancia de resumir la información de un texto y cómo esto ayuda a la comprensión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar un nuevo texto relacionado con el tema.
   
   
   • Realizar una breve actividad de prelectura para despertar el interés de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Leer el texto en voz alt