Producción de expresiones creativas en relación a la familia.

johny hash
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Educación Artística.


Secuencia didáctica: Producción de expresiones creativas en relación a la familia.


Objetivo general: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de los lenguajes artísticos, utilizando distintos medios de expresión como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, en relación a la temática de la familia.


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes miembros de la familia y cómo se relacionan entre sí.

  • Actividad práctica: cada alumno dibujará a su familia utilizando diferentes elementos artísticos (líneas, colores, formas, etc.).


Sesión 2:



  • Conversación sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales que existen en relación a la familia (canciones, danzas, poesías, etc.).

  • Actividad práctica: los alumnos crearán una composición visual utilizando imágenes de su familia y elementos artísticos como líneas, colores y formas.


Sesión 3:



  • Breve repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una dramatización sobre su familia, utilizando gestos y posturas corporales para representar a cada miembro de la misma.


Sesión 4:



  • Conversación sobre los sonidos y la música en relación a la familia.

  • Actividad práctica: los alumnos crearán su propia melodía utilizando diferentes objetos y elementos sonoros relacionados con su familia.


Sesión 5:



  • Reflexión sobre las producciones creativas realizadas hasta el momento.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una obra de arte en grupo, utilizando diferentes elementos y técnicas artísticas (pi