Introducción a los números

Plan de clase

aprendizaje por indagación.

Objetivo general de la planeación:
Los alumnos de Preescolar 3º, al finalizar las 8 sesiones de clase, serán capaces de decir la serie numérica en orden y ampliar su rango de conteo, utilizando los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los números

• Presentación del tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales".


• Conversación con los alumnos sobre los números que conocen y cómo los utilizan en su vida diaria.


• Realización de actividades lúdicas para identificar y familiarizarse con los números del 1 al 10.

Sesión 2: Continuación de la serie numérica

• Repaso de los números del 1 al 10.


• Introducción de los números del 11 al 20.


• Actividades de conteo y ordenamiento de números hasta el 20.

Sesión 3: Ampliando la serie numérica

• Repaso de los números del 1 al 20.


• Introducción de los números del 21 al 30.


• Actividades de conteo y ordenamiento de números hasta el 30.

Sesión 4: Explorando números mayores

• Repaso de los números del 1 al 30.


• Introducción de los números del 31 al 40.


• Actividades de conteo y ordenamiento de números hasta el 40.

Sesión 5: Jugando con los números

• Repaso de los números del 1 al 40.


• Realización de juegos y actividades lúdicas para practicar la serie numérica hasta el 40.


• Aplicación de los números en situaciones cotidianas.

Sesión 6: Números en el entorno

• Observación del entorno y búsqueda de números en el ambiente cercano a los alumnos (números de puertas, placas de autos, carteles, etc.).


• Conversac