Introducción al tema y análisis de reglamentos escolares

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de reglamentos escolares
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos analizarán diferentes reglamentos escolares para identificar características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.

Actividades:

1. Introducción (5 minutos):
   a. El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.
   b. Se planteará el problema de la exclusión con personas con condiciones especiales y se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias o reflexiones al respecto.

   
   



2. Presentación de la metodología de Proyecto comunitario (10 minutos):
   a. El profesor explicará brevemente en qué consiste la metodología de Proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema de la clase.
   b. Se enfatizará la importancia de trabajar en equipo y promover la inclusión y el respeto hacia todas las personas.

   
   



3. Análisis de reglamentos escolares (25 minutos):
   a. Los alumnos trabajarán en grupos de 4 o 5 personas.
   b. Cada grupo recibirá diferentes reglamentos escolares de distintas instituciones.
   c. Los alumnos analizarán los reglamentos para identificar características como brevedad o concisión, uso de verbos y numerales, y cualquier otro aspecto que consideren relevante.
   d. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

   
   



4. Reflexión final (5 minutos):
   a. El profesor guiará una reflexión grupal sobre la importancia de los reglamentos escolares y su relación con la convivencia en la comunidad educativa.
   b. Se hará énfasis en la necesidad de que los reglamentos sean breves, claros y promuevan la inclusión de todas las personas.