Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Violencia escolar

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por espacio geográfico y cómo lo representarían.


• Exposición magistral: El profesor explica las categorías de análisis espacial y las diferentes formas de representación del espacio geográfico.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividen en grupos y discuten sobre la importancia de saber ubicarse y representar el espacio geográfico.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y reflexiones.

Sesión 2 (Saberes ancestrales):

• Actividad práctica: Realizar una visita virtual a un sitio arqueológico o histórico relevante de México.


• Análisis en grupos: Los alumnos analizan las formas de ubicación y representaciones del espacio geográfico en el sitio visitado.


• Debate en clase: Se genera un debate en clase sobre la importancia de los saberes ancestrales en la comprensión del espacio geográfico.


• Ejercicio de aplicación: Los alumnos resuelven problemas prácticos relacionados con la ubicación y representación del espacio geográfico utilizando los saberes ancestrales.

Sesión 3 (Representaciones en el mund