La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

enseñanza centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Uso de un vocabulario inapropiado, falta de interés por los temas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Planteamiento del problema: Uso de un vocabulario inapropiado y falta de interés por los temas.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y su importancia.


• Actividad: En parejas, los alumnos compartirán las lenguas que hablan en su entorno familiar y su importancia.

Fase de desarrollo:

• Investigación en equipo: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre las diferentes variantes lingüísticas del español en diferentes países hispanohablantes.


• Recopilación de información: Cada equipo presentará la información recopilada sobre una variante lingüística específica.


• Actividad creativa: Los alumnos crearán un mural en el que representen visualmente las variantes lingüísticas del español y su importancia cultural.

Fase de cierre:

• Reflexión: En grupo, se realizará una reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas del español.


• Compromiso: Los alumnos se comprometerán a utilizar un vocabulario adecuado y respetuoso en su c