Textos de divulgación científica

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por divulgación científica.


• Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica y su relación con la falta de interés por la ciencia.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes tipos de textos de divulgación científica.


• Análisis y discusión en grupos pequeños de ejemplos de textos de divulgación científica.


• Identificación de las características comunes de estos textos.

Cierre:

• Puesta en común de las características identificadas.


• Resumen de la sesión y anticipación de lo que se trabajará en la siguiente sesión.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de textos de divulgación científica.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Puesta en común de los ejemplos de textos de divulgación científica encontrados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la claridad y la accesibilidad en estos textos.

Desarrollo:

• Análisis en grupos pequeños de los ejemplos de textos de divulgación científica encontrados.


• Identificación de las características que hacen que estos textos sean claros y accesibles.


• Elaboración de una lista de recomendaciones para redactar textos de divulgación científica.

Cierre:

• Puesta en común de las recomendaciones elaboradas.


• Reflexión sobre la importancia de aplicar estas recomendaciones al ela