Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Emplear el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectura y escritura problemas de aprendizaje en los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los párrafos.


• Explicar qué es un párrafo y su función dentro de un texto.


• Mostrar ejemplos de textos sin párrafos y textos con párrafos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los párrafos en un texto dado.


• Reflexión sobre la importancia de los párrafos en la organización de un texto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de punto y aparte y su relación con la organización de los párrafos.


• Mostrar ejemplos de textos con diferentes párrafos separados por punto y aparte.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y marquen los puntos y aparte en un texto.


• Reflexión sobre la importancia del punto y aparte en la estructura de un texto.


• Asignar una tarea para que los alumnos apliquen lo aprendido en casa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisar la tarea asignada y resolver dudas.


• Presentar diferentes textos sin párrafos y pedir a los alumnos que los organicen utilizando el punto y aparte.


• Realizar una actividad en la que los alumnos creen sus propios textos utilizando párrafos y punto y aparte.


• Reflexión sobre la importancia de organizar un texto por párrafos para facilitar la comprensión.

Sesión 4 (45