Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Jhonatan Valdovinos
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


PDA (Propósito de aprendizaje): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema: qué se entiende por 'participación democrática' desde la perspectiva de las y los estudiantes.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Comprender los conceptos básicos de democracia y participación democrática.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el concepto de democracia y su importancia en la sociedad.

  2. Brainstorming: Pedir a los alumnos que generen ideas y definiciones sobre la democracia y la participación democrática.

  3. Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el debate sobre la importancia de la participación democrática en la toma de decisiones.

  4. Puesta en común: Cada grupo presenta sus argumentos y conclusiones al resto del grupo.


Sesión 2:


Objetivo: Reflexionar sobre los valores y principios de la democracia.


Actividades:



  1. Análisis de casos: Entregar a los alumnos diferentes casos de situaciones en las que se ponen en juego los principios de la democracia. Los alumnos deberán analizarlos y discutir en grupos las decisiones que tomarían.

  2. Puesta en común: Cada grupo presenta su análisis y decisiones al resto del grupo.

  3. Construcción de un decálogo: Entre todos los alumnos, elaborar un decálogo de principios y valores de la democracia que fortalezcan