Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes investigarán y tomarán notas de las ideas centrales y otros datos significativos relacionados con el tema del debate, con el fin de construir sus argumentos.

Actividades:

1. Introducción al tema del debate: el maestro presenta el tema del debate y explica por qué es importante discutirlo.


2. Actividad de investigación: los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre el tema del debate. Se les proporcionará una lista de recursos, como libros, artículos y sitios web, donde podrán encontrar información relevante.


3. Toma de notas: los estudiantes tomarán notas de las ideas centrales y otros datos significativos que encuentren durante su investigación. Se les animará a utilizar diferentes técnicas de toma de notas, como esquemas o mapas conceptuales, para organizar la información.


4. Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando las ideas más importantes y los datos más significativos que han encontrado.

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes construirán argumentos basados en la información recopilada durante la investigación.

Actividades:

1. Repaso de la investigación: el maestro repasará brevemente la información recopilada durante la sesión anterior y recordará a los estudiantes que deben utilizarla para construir sus argumentos.


2. Organización de los argumentos: los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para organizar sus argumentos. Se les animará a utilizar la información recopilada durante la investigación y a estructurar sus argumentos de manera coherente y convincente.


3. Práctica de la expresión