Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

desarrollo de habilidades científicas y promoción de valores como el respeto, la cooperación y la comunicación efectiva.

Sesión 1:
Inicio: 10 minutos

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano.


• Presentar el objetivo de la clase: analizar la concentración de sustancias en productos de higiene personal, alimentos y limpieza para tomar decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Desarrollo: 30 minutos

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes productos de uso cotidiano (jabón, champú, detergente, jugo, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen la concentración de sustancias en cada uno de los productos asignados, utilizando fuentes confiables.


• Proporcionar materiales de laboratorio y guiar a los alumnos para que realicen experimentos que les permitan determinar la concentración de sustancias en algunos de los productos.


• Fomentar la comunicación y la colaboración entre los miembros de cada grupo, así como la comunicación con otros grupos.

Cierre: 10 minutos

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar la relación entre la concentración de sustancias y el cuidado de la salud.

Sesión 2:
Inicio: 10 minutos

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de integración, como un juego o una dinámica, que promueva la comunicación efectiva y la cooperación entre los alumnos.

Desarrollo: 30 minu