Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Enfoque temático: Escritura de nombres en la lengua materna

Enfoque interdisciplinar: Lecto escritura

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles la importancia de aprender a escribir su nombre correctamente.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en relación a los nombres de los alumnos y su escritura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y lápices.
   
   
   • Pedir a los alumnos que escriban su nombre en la parte superior de la hoja.
   
   
   • Invitar a los alumnos a comparar sus nombres con los de sus compañeros y buscar similitudes y diferencias.
   
   
   • Realizar una pequeña actividad en la que los alumnos se muevan por el salón y busquen a tres compañeros con nombres que comiencen con la misma letra que la suya.
   
   
   • Realizar una puesta en común para compartir las similitudes y diferencias encontradas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la escritura de los nombres y cómo pueden utilizarlos en diferentes situaciones en la escuela.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura de los nombres.
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que pueden utilizar su nombre, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, etc.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alum