Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

ARIANA TOLEDO
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.

  • Presentar el problema central: "La falta de respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas".

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre este problema y su impacto en la sociedad.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.

  • Presentar a cada grupo un caso de violación a los derechos humanos en poblaciones marginadas y vulneradas en México.

  • Pedir a los grupos que analicen el caso y identifiquen los derechos humanos que están siendo violados.

  • Guiar a los estudiantes a investigar sobre la situación actual de la población afectada y las posibles acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en esa población.

  • Los grupos deberán elaborar una propuesta de acción para abordar el problema identificado y promover los derechos humanos en esa población.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su propuesta de acción y los derechos humanos que busca promover.

  • Facilitar una discusión en clase para analizar las diferentes propuestas y reflexionar sobre la importancia de promover la igualdad y el respeto a la dignidad humana en todas las poblaciones.

  • Recordar a los estudiantes que el respeto a la dignidad humana es responsabilidad de todos y que cada uno puede contribuir a través de acciones concretas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar el tema de la clase anterior y las propuestas de acción present