Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y valores.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestra historia familiar.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre el origen y significado de sus nombres, así como la historia familiar de cómo y por qué eligieron ese nombre.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación realizada por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos crearán un relato escrito o una narrativa corporal que represente el significado de su nombre y la historia familiar de cómo y por qué eligieron ese nombre.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus relatos escritos o narrativas corporales.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad y el respeto hacia las diferentes historias familiares.


• Actividad: Los alumnos crearán una línea de tiempo colectiva en la que representen los acontecimientos relevantes de la comunidad.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos elaborarán un mural con imágenes y palabras que representen los acontecimientos relevantes de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la historia de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos crearán una narrativa corporal que represente alguno de los acontecimientos relevantes de la comunidad.

Sesión 5:

• Actividad: Los alumnos presentarán sus narrativas corporales a sus compañeros.


• Reflexión sobre la importancia de expresarnos a través del cuerpo.


• Actividad: Los alumnos realizarán una dramatización grupal de alguno de los acontecimientos relevantes de la comunidad.

Sesión 6:

• Reflexión sobre la importancia de la puntualidad y la res