Introducción al tema y análisis de textos argumentativos

Teresa Reyes

Ubicación curricular

Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa sus opiniones oralmente, basado en argumentos, sobre textos que incluyen temas polémicos.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

desarrollo de habilidades comunicativas.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo específico: Los alumnos analizarán diferentes textos argumentativos para identificar su estructura y características.

Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre textos argumentativos y cómo expresar nuestras opiniones basadas en argumentos".
- Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática y pedirles que expresen sus opiniones al respecto.

Desarrollo (35 minutos):
- Exposición teórica: Explicar brevemente qué es un texto argumentativo y cuáles son sus características principales.
- Análisis de textos argumentativos: Proporcionar a los alumnos diferentes textos argumentativos sobre temas polémicos y pedirles que los analicen en parejas o grupos pequeños. Deben identificar la estructura del texto, los argumentos utilizados y la conclusión.

Cierre (5 minutos):
- Puesta en común: Pedir a los grupos que compartan sus análisis y conclusiones sobre los textos argumentativos.
- Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al analizar los textos y si consideran que expresar sus opiniones basadas en argumentos es importante.

Sesión 2: Producción de textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo específico: Los alumnos producirán un texto argumentativo expresando su opinión sobre un tema polémico.

Inicio (5 minutos):
- Recordatorio del tema anterior y de la importancia de expresar opiniones basadas en argumentos.

Desarrollo (35 minutos):
- Exposición teórica: Repasar brevemente la estructura de un texto argumentativo.
- Elección del tema: Prop