Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Angelica moreno
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, considerando aspectos emocionales, sociales y cognitivos de los alumnos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Reconocer los comportamientos impulsivos que pueden provocar accidentes.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de la seguridad y el cuidado personal y colectivo.

    • Presentación del tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Juego de roles.



      • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños.

      • Cada grupo representará una escena en la que alguien realiza un comportamiento impulsivo que puede provocar un accidente.

      • Los demás alumnos deberán identificar el comportamiento impulsivo y proponer una alternativa segura.

      • Se dará retroalimentación y se promoverá la reflexión sobre la importancia de evitar los comportamientos impulsivos.



    • Actividad 2: Elaboración de un mural.



      • Los alumnos, en grupos, recibirán una cartulina y materiales de dibujo.

      • Cada grupo dibujará situaciones de riesgo y comportamientos impulsivos que deben evitarse.

      • Al finalizar, se presentarán los murales al resto de la clase y se fomentará la discusión y el intercambio de ideas.





  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de reconocer y evitar los comportamientos impulsivos que pueden provocar accidentes.

    • Tarea: Los alumnos deberán observar situaciones de su entorno y anotar comportamientos impulsivos que observen.




Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Identificar comportamientos, objetos, materiales y lugares que pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectiv