Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: A los alumnos les cuesta trabajo convivir y relacionarse con sus compañeros de manera armónica.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Presentación del tema a través de una dinámica de juego de roles, donde los alumnos representarán situaciones de la convivencia diaria en las que tengan que comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
  
  
  2. Reflexión y análisis en grupo sobre las dificultades y obstáculos que enfrentan al comunicarse con sus compañeros.
  
  
  3. Creación de un listado de situaciones en las que necesitan expresarse y comunicarse con los demás.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Presentación de distintos lenguajes de comunicación, como el lenguaje verbal, gestual y corporal, artístico, musical, etc.
  
  
  2. Trabajo en grupos pequeños para practicar y experimentar la comunicación a través de diferentes lenguajes en situaciones cotidianas.
  
  
  3. Puesta en común de las experiencias y reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para comunicarse.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Realización de una actividad en la comunidad donde los alumnos puedan aplicar los lenguajes de comunicación aprendidos en situaciones reales.
  
  
  2. Observación y reg