La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Cultura de paz en espacios sociales. La familia, la escuela y la comunidad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y cómo creen que se puede crear un ambiente de respeto a la vida y dignidad del ser humano.


3. Plantear la problemática y poner en contexto la importancia de abordar la cultura de paz en los diferentes espacios sociales.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una hoja de trabajo donde se les plantea la situación problemática de discriminación y racismo en un espacio social determinado (familia, escuela o comunidad).


2. Cada grupo deberá analizar la situación, identificar las causas y consecuencias de la problemática y proponer posibles soluciones desde el enfoque de la cultura de paz.


3. Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase, argumentando y justificando sus ideas y acciones.

Cierre:

1. Realizar una reflexión conjunta sobre las propuestas presentadas y los beneficios que traería la implementación de la cultura de paz en los espacios sociales.


2. Hacer énfasis en la importancia de promover ambientes libres de discriminación y racismo y c