Introducción al tema y exploración de manifestaciones culturales

Naideli Jimenez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de manifestaciones culturales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos conocerán y comprenderán la importancia de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, en favor de la interculturalidad.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión presentando el tema "Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad".

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas.

  3. Explicar brevemente cada una de las manifestaciones y ejemplos de cada una.

  4. Presentar ejemplos concretos de manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, como la música, la literatura, el cine, etc.

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y compartan alguna manifestación cultural, lingüística o artística en inglés que les interese.


Sesión 2: Exploración de la interculturalidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de la interculturalidad en la sociedad.


Secuencia didáctica:



  1. Retomar la sesión anterior recordando las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.

  2. Presentar el concepto de interculturalidad y su importancia en la sociedad actual.

  3. Realizar una actividad donde los alumnos compartan situaciones donde se haya evidenciado la importancia de la interculturalidad.

  4. Promover la reflexión y el debate sobre las ventajas y desafíos de la interculturalidad.

  5. Solicitar a los alumnos que seleccionen una situación donde se rescate la importancia de la interculturalidad para elaborar un cómic o manga en inglés.


Sesión 3: Desar