Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

género y promover la igualdad entre hombres y mujeres.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de contenidos aprendidos anteriormente sobre el sistema reproductor y la pubertad.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales, como folletos informativos, imágenes y videos relacionados con la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


• Realización de una actividad de indagación, donde los estudiantes deben investigar sobre diferentes infecciones de transmisión sexual y los riesgos asociados a los embarazos en la adolescencia.


• Análisis y discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.


• Reflexión sobre las creencias, estereotipos y costumbres que contribuyen a los embarazos adolescentes y cómo afectan a las niñas y mujeres en particular.

Cierre:

• Presentación de conclusiones por parte de cada grupo.


• Elaboración de un mapa conceptual que resuma los principales conceptos aprendidos.


• Compromisos individuales para cuestionar y desafiar los estereotipos y creencias negativas que impactan en la salud sexual y reproductiva.


• Asignación de lecturas complementarias y tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los compromisos individuales y lecturas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación del problema de los embarazos adolescentes en la comunidad y la falta de educación en el tema.


• Reflexión sobre las implicaciones de los embarazos