Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación y colaboración de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Introducción al problema a través de una pregunta generadora: ¿Las tradiciones y costumbres de mi país transforman mi vida en la escuela?


• Motivar a los alumnos a investigar sobre las tradiciones y costumbres de su país y cómo pueden influir en su vida escolar.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación sobre las tradiciones y costumbres de su país y cómo pueden afectar la vida escolar.


• Recopilación de la información en un documento compartido en línea.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre cómo las tradiciones y costumbres pueden influir en la vida escolar de cada uno.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá seleccionar una tradición o costumbre y crear un texto narrativo, poético, dramático o un guion para un audiovisual que exponga una situación real o ficticia relacionada con dicha tradición o costumbre.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los textos creados por cada grupo.


• Retroalimentación y comentarios por parte de los demás grupos.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en nuevos grupos, mezclando integrantes de los grupos anteriores.


• Elaboración de un plan para la realización de un proyecto comunitario relacionado con las tradiciones y costumbres estudiadas.


• Distribución de roles dentro del grupo y asignación de tareas.

Cierre:

• Presentación de los planes elaborados por cada grupo.


• Elección de un p