Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

En esta planeación, se utilizará el enfoque de Aprendizaje por indagación para trabajar el tema de Cuerpos geométricos y sus características. La planeación constará de 8 sesiones de 45 minutos cada una y se integrará en una secuencia didáctica. Además, se abordará el problema de reconocimiento de diversas figuras geométricas de manera interdisciplinar.

Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.

Sesión 1:

• Introducir el tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué figuras geométricas puedes identificar en tu entorno?


• Realizar una lluvia de ideas y registro de las respuestas de los alumnos.


• Presentar algunos objetos y figuras geométricas y permitir a los alumnos explorarlos y hablar sobre sus características.


• Realizar una lista de las características de las figuras geométricas identificadas.

Sesión 2:

• Ver un video o presentación que muestre diferentes cuerpos geométricos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los cuerpos geométricos.


• Realizar actividades de clasificación de cuerpos geométricos por características.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica de manipulación de cuerpos geométricos en el aula.


• Pedir a los alumnos que identifiquen líneas rectas o curvas, caras planas o curvas en los cuerpos geométricos y los representen mediante dibujos o modelos.

Sesión 4:

• Presentar una situación problemática relacionada con los cuerpos geométricos, como por ejemplo, la construcción de una casa.


• Pedir a los alumnos que identifiquen los cuerpos geométricos presentes en la situación y describan sus c