Introducción al tema de la diversidad y discriminación

Teresa Reyes
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve en su entorno próximo de convivencia, acciones de trato igualitario, de respeto a la dignidad humana, a la diversidad cultural y a los derechos de niñas y niños.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad y discriminación (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Comprender el concepto de diversidad y su importancia en la convivencia.

  • Identificar diferentes situaciones de discriminación en la escuela y la comunidad.

  • Reconocer la importancia de respetar la dignidad humana y los derechos de todas las personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presentará el tema de la diversidad a través de una breve historia o video que ejemplifique la importancia de respetar y valorar las diferencias entre las personas. Luego, se promoverá una reflexión grupal sobre las situaciones de discriminación que los alumnos han presenciado o experimentado.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para identificar y discutir diferentes situaciones de discriminación en la escuela y la comunidad. Cada grupo deberá elaborar una lista de ejemplos y explicar por qué consideran que son actos discriminatorios.



  3. Cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común con la participación de todos los grupos. El docente guiará una reflexión sobre la importancia de respetar la dignidad humana, la diversidad cultural y los derechos de niñas y niños.




Sesión 2: La diversidad de género y cultural (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Reconocer y valorar la diversidad de género y cultural.

  • Reflexionar sobre los estereotipos y prejuicios asociados a la diversidad de género y cultural.

  • Identificar acciones para promover la igualdad y el respeto en el entorno escolar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presentará diferentes imágenes y situaciones que