Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

educación integral y promoción de la salud.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (15 minutos)

• Presentar el tema "Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física" mediante la proyección de un video corto que muestre imágenes de alimentos saludables, personas realizando actividad física y el consumo de agua potable.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para explorar los conocimientos previos que tienen sobre el tema.


• Registrar las respuestas en una lámina o pizarra para utilizarlas como referencia durante la secuencia didáctica.

Sesión 2: Indagación y análisis de información (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles fichas con diferentes tipos de alimentos y actividades físicas.


• Pedir a los alumnos que clasifiquen los alimentos en "saludables" y "no saludables", y las actividades físicas en "actividad intensa" y "actividad moderada".


• Animar a los alumnos a discutir sus elecciones y justificarlas con argumentos.


• Proporcionar material adicional como libros o folletos sobre alimentación saludable, consumo de agua potable y beneficios de la actividad física para que los alumnos investiguen y amplíen sus conocimientos.

Sesión 3: Representación de la información y evaluación (45 minutos)

• Cada grupo de alumnos preparará una presentación visual o un cartel que muestre el tipo y la cantidad de alimentos que consumen en comparación con los adultos y la actividad física que realizan.


• Cada grupo presentará su trabajo a toda la clase, explicando sus elecciones y las razones detrás de ellas.


• Se abrirá un espacio de discusión para que