Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: se proyectarán imágenes de diferentes anuncios publicitarios que promuevan una vida saludable y se realizará una breve discusión sobre su impacto en la sociedad.


• Planteamiento del problema: los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las razones por las cuales consideran que los jóvenes no se alimentan adecuadamente.

Desarrollo:

• Investigación y recopilación de mensajes: los grupos investigarán en medios de comunicación masiva (internet, revistas, periódicos, etc.) mensajes en inglés que promuevan una vida saludable.


• Análisis de mensajes: los alumnos analizarán los mensajes recopilados y determinarán cuáles consideran más efectivos y por qué.


• Presentación de los mensajes: cada grupo presentará oralmente algunos de los mensajes que encontraron, explicando por qué consideran que son efectivos.

Cierre:

• Reflexión: los alumnos reflexionarán sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los mensajes en los medios de comunicación.


• Tarea: se asignará a los alumnos la tarea de buscar más mensajes en inglés que promuevan una vida saludable y llevarlos a la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación: los alumnos compartirán los mensajes que encontraron como tarea y discutirán brevemente sobre ellos.


• Planteamiento del proyecto comunitario: se explicará a los alumnos que realizarán un proyecto para difundir mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en su comunidad.

Desarrollo:

• Diseño de medios de comunicación: los alumnos se organizarán en grupos y diseñarán distintos medios de comunicación (car