Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

MI CUENTA DE
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo su participación activa y su interés por el cuidado de su cuerpo y su salud.


Sesión 1 - Introducción al tema y exploración del contexto sociocultural (45 minutos)


Objetivo específico: Identificar prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación: se les plantea a los alumnos la siguiente pregunta para reflexionar en voz alta: "¿Qué acciones o prácticas realizamos en nuestra comunidad para cuidar nuestro cuerpo y evitar accidentes y lesiones?".

    • Registro de las respuestas en el pizarrón.



  • Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de imágenes de diferentes prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.

    • Se organizan en parejas y se les asigna una imagen para que la observen y comenten en qué contexto creen que se realiza esa práctica y qué beneficios puede tener.

    • Puesta en común de las observaciones y conclusiones de cada pareja.



  • Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final: se les pide a los alumnos que piensen en una práctica sociocultural relacionada con el tema que les gustaría investigar en las siguientes sesiones.

    • Tarea: investigar sobre esa práctica y traer información para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2 - Investigación y análisis de prácticas socioculturales (45 minutos)


Objetivo específico: Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (10 minutos)

    • Breve repaso de