Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Escritura y lectura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema digestivo y cómo creen que funciona. Registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Introducción a la indagación: Explicar a los alumnos que van a investigar sobre el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio. Motivarlos a hacer preguntas y buscar respuestas.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación sobre el sistema digestivo. Proporcionarles materiales de apoyo (libros, folletos, internet, etc.) para que busquen información y respondan a su pregunta.


• Cierre: Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase. Resaltar la importancia de trabajar en equipo y compartir conocimientos.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos que participan en el sistema digestivo y su función.


• Actividad de lectura y escritura: Entregar a cada alumno un texto sobre el si