Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la comunicación oral

Jolette Guadalupe Chacon
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la comunicación oral (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Actividad: Los alumnos forman un círculo y se pasan un objeto mientras dicen su nombre. Al final, se comenta la importancia de comunicarse para conocerse mejor y entendernos.


Sesión 2: Identificación de necesidades y emociones (45 minutos)



  • Actividad: Se les muestra a los alumnos una serie de imágenes con diferentes situaciones y se les pregunta qué necesidades o emociones creen que están expresando los personajes.

  • Discusión y reflexión sobre las respuestas de los alumnos.

  • Actividad: Cada alumno dibuja o escribe en un papel una necesidad o emoción que haya identificado en su vida diaria.


Sesión 3: Comunicación de gustos y preferencias (45 minutos)



  • Actividad: Los alumnos forman parejas y se turnan para preguntarse sobre sus gustos y preferencias en diferentes temas (comida, colores, juegos, etc.).

  • Luego, se realiza una puesta en común en el grupo sobre las respuestas más interesantes o diferentes.


Sesión 4: Comunicación de ideas y saberes (45 minutos)



  • Actividad: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les entrega una pregunta o tema para discutir.

  • Cada grupo presenta sus ideas o saberes al resto de la clase.

  • Se promueve el respeto y la escucha activa hacia las ideas de los demás.


Sesión 5: Elaboración de un proyecto comunitario (45 minutos)



  • Actividad: Se les explica a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario en el que utilizarán la comunicación oral para transmitir un mensaje importante.

  • Se les divide en grupos y se les asigna un tema o prob