Introducción a las figuras geométricas y el tangram

Plan de clase

aprendizaje por indagación y ser interdisciplinaria.

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y el tangram

Objetivo de aprendizaje: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos):

• Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes objetos, animales o plantas y preguntándoles si conocen las figuras geométricas que los componen.


• Explicarles que en esta clase aprenderán a reconocer y describir las figuras geométricas que forman estos elementos.

2. Actividad de exploración (15 minutos):

• Distribuir a cada alumno un tangram y otras figuras geométricas.


• Pedirles que observen las piezas y las manipulen para crear diferentes formas, como animales, plantas u objetos.


• Animarlos a experimentar y ser creativos en la creación de estas formas.

3. Discusión y análisis (15 minutos):

• Promover una discusión en grupo sobre las formas creadas con el tangram y otras figuras geométricas.


• Preguntar a los alumnos qué figuras geométricas identifican en cada forma y cómo se llaman.


• Indicarles que deben describir las propiedades de cada figura, como el número de lados y vértices.

4. Aplicación práctica (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que, de manera individual, elijan un objeto, animal o planta y lo representen utilizando el tangram y otras figuras geométricas.


• Cada alumno deberá describir oralmente y por escrito las figuras geométricas utilizadas y sus propiedades.

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