Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Aprendizaje servicio.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Hacer una breve introducción sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas. También se debe mencionar el problema que será abordado en esta planeación.

Desarrollo:

1. Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre las creencias y dogmas que existen en la comunidad relacionados con la tecnología.


2. Fomentar una discusión en la que los alumnos expresen cómo la falta y mal uso de la tecnología ha generado desinterés en la comunidad.


3. Presentar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se puede utilizar para abordar el problema planteado.


4. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de identificar una necesidad o interés relacionada con el mal uso de la tecnología en la comunidad.


5. Cada equipo deberá diseñar un plan para satisfacer esa necesidad o interés utilizando estrategias de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


6. Los equipos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y su viabilidad.


2. Destacar la importancia de implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan.


3. Asignar la tarea de investigar cómo se puede evaluar un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Sesión 2:
Inicio: Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos diferentes herramientas y recursos tecnológicos que podrían ser utilizados para implementar las propuestas.


2. Explicar cómo dar seguimiento y evaluar las propuestas utili