Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación.

Miss Mar Moreno
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación.
Objetivo: Reconocer las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y dinámica de presentación.

    • Pregunta guía: ¿Qué tecnologías utilizas en tu día a día?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diapositivas con ejemplos de tecnologías de la información y la comunicación (teléfono, computadora, internet, etc.).

    • Conversación sobre los beneficios que brindan estas tecnologías en la comunicación y el aprendizaje.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de las tecnologías en nuestra vida diaria.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el uso responsable de la tecnología.




Sesión 2:
Tema: Uso responsable de las tecnologías.
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del autocontrol en el uso de la tecnología.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Pregunta guía: ¿Crees que es importante tener autocontrol en el uso de la tecnología?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura de un cuento o historia relacionada con el uso responsable de la tecnología.

    • Actividad grupal: elaborar un mural con consejos para el uso responsable de la tecnología.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia del autocontrol en el uso de la tecnología.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: pensar en situaciones en las que se requiera aplicar el autocontrol en el uso de la tecnología.




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