Introducción al tema y exploración de la comunidad

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la comunidad (45 min)

• Presentación del tema: narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


• Motivación: pregunta a los alumnos qué actividades o eventos han tenido lugar en la comunidad recientemente.


• Actividad: dibujar y escribir en una hoja las actividades o eventos mencionados por los alumnos.


• Reflexión: compartir y discutir en grupo las actividades mencionadas.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 min)

• Actividad: dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un lugar de la comunidad para investigar (por ejemplo, la escuela, un parque, una tienda, etc.).


• Cada grupo deberá recopilar información sobre las actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en ese lugar.


• En casa, los alumnos deberán entrevistar a sus familias y vecinos sobre los eventos y actividades que hayan ocurrido en la comunidad.

Sesión 3: Organización temporal y causal (45 min)

• Actividad: en grupo, los alumnos deberán organizar la información recopilada en la sesión anterior en una línea de tiempo o esquema temporal.


• Reflexión: discusión en grupo sobre las relaciones de causa y efecto entre las actividades y eventos mencionados.

Sesión 4: Narración oral (45 min)

• Actividad: cada alumno deberá elegir una actividad o evento de la comunidad y narrarlo oralmente frente al grupo.


• Retroalimentación: el resto de los alumnos dará retroalimentación constructiva sobre la narración: claridad, estructura, expresión, etc.

Sesión 5: Escritura de la narración (45 min)

• Actividad: los alumnos deberán escribir la narración de la actividad o evento q