Explorando las posibilidades de movimiento en el aula

Monserrat Santiago
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que experimenta su cuerpo cuando realiza actividad física, y con ayuda, reconoce las señales de dolor o malestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo el bienestar físico y emocional de los alumnos.


Sesión 1: Explorando las posibilidades de movimiento en el aula (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos experimentarán diferentes formas de movimiento en el aula, identificando las sensaciones físicas y emocionales que experimentan al realizar actividad física.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y breve calentamiento físico.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar las diferentes formas de movimiento que podemos hacer en el aula".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de movimiento que conocen.

    • Organizar el aula para crear diferentes estaciones de movimiento (saltar, correr en el lugar, hacer equilibrio, gatear, etc.).

    • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y rotarán por las estaciones, experimentando cada forma de movimiento.

    • Durante la actividad, el docente irá observando y registrando las reacciones y sensaciones de los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Compartir en grupo las sensaciones físicas y emocionales experimentadas durante la actividad.

    • Reflexionar sobre la importancia de realizar actividad física para mantenerse saludable y activo.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar en casa sobre algún deporte o actividad física que les gustaría aprender.




Sesión 2: Explorando las posibilidades de movimiento en el patio (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos experimentarán diferentes formas de movimiento en el patio, reconociendo los cambios que experimenta su cuerpo al realizar actividad física al aire libre.