Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Planeación de clase:
Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Objetivo: Mostrar interés por indagar significados de palabras, frases o señas, e incorporarlas a su comunicación como una forma de enriquecerla.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de reconocer y apreciar la diversidad lingüística de las personas en la comunidad.


• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de personas de distintas culturas y lenguas y preguntar a los alumnos si saben cómo se saluda en diferentes idiomas.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de saludo en su comunidad y en otras comunidades.


• Reflexión y diálogo: Fomentar la reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de comunicación.

Sesión 2:

• Actividad introductoria: Repasar las formas de saludo de la sesión anterior.


• Actividad principal: Invitar a los alumnos a investigar las formas de saludo en diferentes lenguas y culturas, utilizando libros, recursos digitales y la ayuda de sus familias.


• Actividad complementaria: Organizar un juego de memoria con tarjetas en las que estén escritos los saludos en diferentes idiomas.


• Reflexión y diálogo: Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos y reflexionar sobre la diversidad lingüística.

Sesión 3:

• Actividad introductoria: Repasar los saludos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad principal: Invitar a los alumnos a crear un cartel o mural con los saludos en diferentes idiomas.


• Actividad complementa