Introducción a los números decimales

Plan de clase

educación inclusiva, atendiendo a las necesidades y características de cada alumno.

Título de la planeación: Explorando los números en la vida cotidiana

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de 4to grado la capacidad de representar, interpretar, leer, escribir y ordenar números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras, apoyándose en modelos gráficos. Comprender la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.

Sesión 1: Introducción a los números decimales
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Juego de clasificación

• Presentar a los alumnos diferentes objetos de la vida cotidiana que tengan relación con los números decimales (por ejemplo, una regla, una balanza, una jarra de agua).


• Invitar a los alumnos a clasificar los objetos según si están relacionados con números enteros o números decimales.


• Fomentar el debate y la argumentación entre los alumnos para justificar sus decisiones.

Actividad 2: Explorando los números decimales

• Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números decimales escritos en notación decimal y en notación con letras.


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para ordenar los números de menor a mayor.


• Propiciar el intercambio de ideas y estrategias entre los alumnos.


• Realizar una puesta en común y reflexionar sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 2: Relación entre números decimales y la vida cotidiana
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Investigación en la comunidad

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes contextos (compras en el supermercado, medidas de longitud, tiempo, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen y recojan ejemplos de situaciones en las que se utilicen n